Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
İLERİ TEMEL MÜHENDİSLİĞİ
1 Dersin Adı: İLERİ TEMEL MÜHENDİSLİĞİ
2 Dersin Kodu: INS5072
3 Dersin Türü: Seçmeli
4 Dersin Seviyesi: Yüksek Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 1
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 2
7 Dersin AKTS Kredisi: 6
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 3
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. YEŞİM SEMA ÜNSEVER
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: unsever@uludag.edu.tr
18 Dersin Web Adresi:
19 Dersin Amacı Laboratuvar ve arazi deneylerinden gelen parametrelerle, temel tasarımı ve kapasite hesaplamalarının yapılabilmesi.
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: Laboratuvar ve arazi deneyleri sonuçlarını kullanarak temel tasarımını öğretir.
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Zemin ve kaya parametreleriyle temel tasarımı yapabiliyor olmak.;
2 Zemin ve kaya parametreleriyle temel kapasitesi hesabı yapabiliyor olmak.;
3 Çeşitli temel türlerinin uygulamalarının öğrenilmesi.;
4 Problemli zeminlerde temel tasarımı uygulamalarının öğrenilmesi;
5 Zemin iyileştirme yöntemlerinin öğrenilmesi.;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Giriş
2 Zemin İnceleme Yöntemleri
3 İstinat Duvarları
4 İstinat Duvarları
5 Destekli ve yanal Deplasmanlı Kazıklar
6 Ankrajlı Perdeler
7 Palplanj Kazıkları
8 Yüzeysel Temeller
9 Tekil ve Sürekli Temeller
10 Radye ve Derin Temeller
11 Keson Temeller
12 Problemli Zeminlerdeki Temeller
13 Donatılı Zemin
14 Zemin İyileştirme Yöntemleri
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: Craig, R. F. (1997), “Soil Mechanics”, E & FN Spon, Taylor & Francis Group, 6th edition, Van Nostrand Reinhold (UK).; Das, B. M. (2011). “Principles of Foundation Engineering”, Thomson, 4th Edition. Birand, A. (2001). “Kazıklı Temeller”, Teknik Yayınevi, Ankara.
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 40
Kısa Sınav 0 0
Ödev 0 0
Yıl sonu Sınavı 1 60
Toplam 2 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 40
Finalin BAşarıya Oranı 60
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Sayısal ve teorik sorulardan oluşan yazılı sınavlar ile ödevler
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 3 42
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 9 126
Ödevler 0 10 10
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 2 2
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 2 2
Toplam İş Yükü 182
Toplam İş Yükü / 30 saat 6,07
Dersin AKTS Kredisi 6
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12
OK1 5 5 4 5 4 3 3 0 3 3 3 0
OK2 5 5 4 5 4 3 3 0 3 3 3 0
OK3 4 4 4 5 4 4 3 0 3 3 3 0
OK4 5 4 5 5 3 3 3 0 3 3 3 0
OK5 5 5 4 5 4 4 4 0 3 3 3 0
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr