| 1 | Dersin Adı: | İLERİ TEMEL MÜHENDİSLİĞİ |
| 2 | Dersin Kodu: | INS5072 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Yüksek Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. YEŞİM SEMA ÜNSEVER |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | unsever@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Laboratuvar ve arazi deneylerinden gelen parametrelerle, temel tasarımı ve kapasite hesaplamalarının yapılabilmesi. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Laboratuvar ve arazi deneyleri sonuçlarını kullanarak temel tasarımını öğretir. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Giriş | |
| 2 | Zemin İnceleme Yöntemleri | |
| 3 | İstinat Duvarları | |
| 4 | İstinat Duvarları | |
| 5 | Destekli ve yanal Deplasmanlı Kazıklar | |
| 6 | Ankrajlı Perdeler | |
| 7 | Palplanj Kazıkları | |
| 8 | Yüzeysel Temeller | |
| 9 | Tekil ve Sürekli Temeller | |
| 10 | Radye ve Derin Temeller | |
| 11 | Keson Temeller | |
| 12 | Problemli Zeminlerdeki Temeller | |
| 13 | Donatılı Zemin | |
| 14 | Zemin İyileştirme Yöntemleri |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: | Craig, R. F. (1997), “Soil Mechanics”, E & FN Spon, Taylor & Francis Group, 6th edition, Van Nostrand Reinhold (UK).; Das, B. M. (2011). “Principles of Foundation Engineering”, Thomson, 4th Edition. Birand, A. (2001). “Kazıklı Temeller”, Teknik Yayınevi, Ankara. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Sayısal ve teorik sorulardan oluşan yazılı sınavlar ile ödevler | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 9 | 126 |
| Ödevler | 0 | 10 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 182 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6,07 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |