Ders Öğretim Planı

ÇAĞDAŞ BÜTÇE YAKLAŞIMLARI

1	Dersin Adı:	ÇAĞDAŞ BÜTÇE YAKLAŞIMLARI
2	Dersin Kodu:	MLY4204
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	8
7	Dersin AKTS Kredisi:	5
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. TOLGA DEMİRBAŞ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Tolga DEMİRBAŞ Prof. Dr. Özhan ÇETİNKAYA Dr. Öğr. Üyesi Halil SERBES
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Prof. Dr. Tolga DEMİRBAŞ E-posta: tolga@uludag.edu.tr Telefon: 0 224 294 11 41 Adres: Uludağ Üniversitesi İİBF Maliye Bölümü A Blok Dekanlık 4. Kat Görükle Kampüsü / BURSA
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Kamu bütçesi alanındaki yeni yaklaşımları öğretmek.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Kamu idarelerinin stratejik plan, bütçe ve mali planlama alanlarında yönetici ve uzman olarak çalışacaklara katkı sağlar.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Çağdaş bütçe sistemlerine geçişin gerekliliğini kavrayabilme;
2	Çağdaş bütçe sistemlerinin detaylarını öğrenerek bütçe-plan ilişkisini kurabilme;
3	Türkiye’de geçmişte ve günümüzde uygulanan bütçe sistemlerini öğrenme;
4	Bütçeleme alanında ortaya çıkan farklı yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olma;
5	Yeni yaklaşımların Türkiye’de merkezi ve mahalli düzeyde uygulanabilirliğini öğrenme;
6	Bütçe okuryazarlığı kavramını ve önemini anlama;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Geleneksel Bütçe ve Çağdaş Yaklaşımların Gerekliliği
2	Performans Bütçe, Program Bütçe Sistemleri
3	PPBS ve Sıfır Esaslı Bütçe Sistemleri
4	Performans Esaslı Bütçe ve Unsurları
5	Performans Esaslı Program Bütçe Sistemi
6	Analitik Bütçe Sınıflandırması ve Orta Vadeli Harcama Sistemi
7	Mali Disiplin ve Mali Kurala Dayalı Bütçeleme
8	Sosyal Bütçe Yaklaşımı
9	Sosyal Harcamalar ve Sosyal Belediyecilik
10	Katılımcı Bütçe Yaklaşımı ve Uygulaması
11	Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçe Yaklaşımı ve Uygulaması
12	Çevreye Duyarlı Bütçeleme
13	İnsan Haklarına Duyarlı Bütçeleme
14	Vatandaş Odaklı Bütçeleme ve Bütçe Okuryazarlığı

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Erdoğdu, M. M. (2013). Sosyal Harcamaların Kapsamı ve Türkiye’de Sosyal Bütçe. In F. Altuğ, A. Kesik, & M. Şeker (Eds.), Kamu Bütçesinde Yeni Yaklaşımlar (pp. 53–95). Seçkin Yayıncılık. Falay, N. (1995). Program Bütçe ve Sıfır-Esaslı Bütçe Sistemleri, İstanbul: Filiz Kitabevi. Klatzer, E. (2012). Yerel yönetimlerde toplumsal cinsiyet eşitliği ve bütçeleme kılavuzu. İstanbul: TESEV Yayınları. Lee, R. D., Johnson, R. W., & Joyce, P. G. (2013). Public budgeting systems. Jones & Bartlett Learning. Özcan, G. (2017). Sosyal bütçe anlayışı: Gelir dağılımını sağlamadaki rolü Türkiye analizi, İzmir: Kitapana Yayınları. Sakınç, S., & Bursalıoğlu, S. A. (2014). Bütçelemede Demokratik Bir Değişim: Katılımcı Bütçeleme. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 4(1), 1–10. Şahin İpek, E. A. (2018). New Approaches in Public Budgeting. Public Economics and Finance. https://doi.org/10.5772/intechopen.82371 Şeker, M. (2011). Yerel Yönetimlerde Sosyal Bütçeyi İzleme Raporu. TESEV. Şeker, M., & Beynam, H. (2013). Vatandaş Bütçesi ve Uygulama Örnekleri. In F. Altuğ, A. Kesik, & M. Şeker (Eds.), Kamu Bütçesinde Yeni Yaklaşımlar (pp. 221–235). Seçkin Yayıncılık.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Ölçme ve değerlendirme, çoktan seçmeli test soruları ve yazılı sorular ile yapılmaktadır.
Açıklama	Bu ders bağıl değerlendirme sistemi ile değerlendirilmektedir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	30	30
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	30	30
Toplam İş Yükü			144
Toplam İş Yükü / 30 saat			4,8
Dersin AKTS Kredisi			5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek