Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
ARI ÜRÜNLERİ İŞLEME TEKNOLOJİLERİ VE KALİTESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
1 Dersin Adı: ARI ÜRÜNLERİ İŞLEME TEKNOLOJİLERİ VE KALİTESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
2 Dersin Kodu: GMB5063
3 Dersin Türü: Seçmeli
4 Dersin Seviyesi: Yüksek Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 1
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 1
7 Dersin AKTS Kredisi: 6
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 3
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu Yok
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. PERİHAN YOLCI ÖMEROĞLU
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: Prof.Dr. Ömer Utku ÇOPUR
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü
16059 Görükle/Bursa
Tel: 0224 2941501
Fax: 0224 2941402
e-posta: pyomeroglu@uludag.edu.tr
18 Dersin Web Adresi:
19 Dersin Amacı Bu dersin amacı arı ürünlerinin (bal, polen, arı sütü, arı zehiri, propolis, apilarnil) sınıflandırılması, işlenmesinde ve fonksiyonel ürünler elde edilmesinde kullanılan geleneksel ve ısıl olmayan yenilikçi teknolojiler, arı ürünleri kalitesini etkileyen etmenler, analiz yöntemleri, taklit ve tağşişindeki yaklaşımlar ve ulusal/uluslararası mevzuatları hakkındaki bilgiyi öğrenciye kazandırmaktır.
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: Bu dersi alan öğrenci arı ürünleri işlenmesi hakkında teorik ve güncel bilgiler edinecektir.
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Arı ürünlerinin sınıflandırabilir ve üretimini açıklayabilir ;
2 Arı ürünlerinin fonksiyonel özelliklerini değerlendirebilir;
3 Arı ürünlerinden fonksiyonel ürün eldesinde uygun geleneksel ve yenilikçi teknolojileri seçebilir;
4 Arı ürünlerinden katma değeri yüksek fonksiyonel ürünlerin geliştirebilir ;
5 Arı Arı ürünleri hakkında ulusal/uluslararası mevzuatı tartışabilir ;
6 Arı ürünlerinin kalite, taklit ve tağşiş analizlerini açıklayabilir ;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Dünyada ve ülkemizde arı ürünleri üretiminin durumu ve arıcılık işleme teknolojilerine genel bakış
2 Balın yapısı, fiziko-kimyasal, duyusal ve fonksiyonel özellikleri, insan sağlığı ilişkisi, sınıflandırılması, üretimi ve işleme teknolojileri
3 Propolis ve polenin yapısı fiziko-kimyasal, duyusal ve fonksiyonel özellikleri, insan sağlığı ilişkisi, sınıflandırılması, üretimi ve işleme teknolojileri
4 Arı zehri ve arısütünün, fiziko-kimyasal, duyusal ve fonksiyonel özellikleri, insan sağlığı ilişkisi, üretimi ve işleme teknolojileri
5 Arı ekmeği, apilarnil ve balmumunun fiziko-kimyasal, duyusal ve fonksiyonel özellikleri, insan sağlığı ilişkisi, üretimi ve işleme teknolojileri
6 Arı ürünlerinin işlenmesinde kullanılan yenilikçi işleme teknolojileri-1 (dondurarak kurutma, kızılötesi kurutma, mikrodalga destekli kurutma, ısıl olmayan ön işlemler, ısıl olmayan işlemlere dayalı özütleme, vs.)
7 Arı ürünlerinin işlenmesinde kullanılan yenilikçi işleme teknolojileri-2
8 Arı ürünlerinden katma değeri yüksek fonksiyonel gıda ürünlerinin geliştirilmesi
9 Arı ürünlerinin kalitesini etkileyen etmenler
10 Arı ürünlerinin kalitesinin değerlendirilmesinde fiziko-kimyasal ve duyusal analiz yöntemleri
11 Arı ürünlerinde taklit ve tağşiş, spektroskopik teknikler ve kemometrik yaklaşımlar
12 Ulusal/uluslararası mevzuat
13 Ödev sunumları
14 Ödev sunumları
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: José M. Alvarez-Suarez.2017. Bee Products - Chemical and Biological Properties, Springer.
Dilek Boyacıoğlu. 2022. Bee Products and Their Applications in the Food and Pharmaceutical Industries, Elsevier
Himadri panda.2017. Complete Technology
Book on Honey Processing and Formulations
(Harvesting, Extraction, Adulteration, Chemistry, Crystallization, Fermentation etc)., EIRI Board
Journals, legislations
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 0 0
Kısa Sınav 0 0
Ödev 1 40
Yıl sonu Sınavı 1 60
Toplam 2 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 40
Finalin BAşarıya Oranı 60
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Bu ders kapsamında ödev ve final sınavı ile değerlendirme yapılmaktadır.
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 3 42
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 1 5 70
Projeler 1 35 35
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 0 0 0
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 30 30
Toplam İş Yükü 177
Toplam İş Yükü / 30 saat 5,9
Dersin AKTS Kredisi 6
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10
OK1 5 5 3 3 2 3 3 2 3 3
OK2 5 5 2 3 2 3 3 3 2 2
OK3 5 5 3 5 2 3 2 2 3 3
OK4 4 4 2 5 2 5 3 3 5 3
OK5 5 5 3 3 2 3 3 2 3 3
OK6 5 5 3 3 2 3 3 2 3 3
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr