Ders Öğretim Planı

OSMANLI DÖNEMİ NÜFUS DEFTERLERİNİN TARİHİ COĞRAFYA AÇISINDAN ANALİZİ

1	Dersin Adı:	OSMANLI DÖNEMİ NÜFUS DEFTERLERİNİN TARİHİ COĞRAFYA AÇISINDAN ANALİZİ
2	Dersin Kodu:	COG6135
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Doktora
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	5
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. BAYRAM ÇETİN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	yok
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	bayramcetin@uludag.edu.tr
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Osmanlı döneminde nüfus kayıtlarının ve nüfus bilgilerinin mekânsal özellikleri yönüyle kavratılması.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Osmanlı nüfus kayıtlarının özelliklerini, coğrafi manada değerlendirebilecek.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Osmanlılarda nüfus kayırlarına dair temel kavramlar kavratılacak.;
2	Osmanlılarda nüfus kayıt tipleri kavratılacak.;
3	Osmanlı nüfus politikaları kavratılacak.;
4	Tahrir ve Avarız defterlerinin nüfus verileri açısından işlevi kavratılacak.;
5	Osmanlılarda nüfus çalışmalarında modernleşme çabaları kavratılacak.;
6	Modern nüfus sayımlarının genel özellikleri kavratılacak.;
7	Modern nüfus sayımlarının sebepleri ve nüfus içeriği kavratılacak.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Osmanlılarda nüfus kayırlarına dair temel kavramlar.
2	Osmanlılarda nüfus kayıt tipleri ve içerikleri.
3	Osmanlı nüfus politikaları.
4	Tahrir ve Avarız defterlerinin nüfus verileri açısından işlevleri.
5	Osmanlılarda nüfus çalışmalarında modernleşme çabaları.
6	Modern nüfus sayımlarının genel özellikleri.
7	Modern nüfus sayımlarının sebepleri ve nüfus içeriği.
8	1831 sayımı ve özellikleri
9	1844 sayımı ve özellikleri
10	1866 sayımı ve özellikleri
11	1881-1882/1893 Nüfus Sayımı ve özellikleri
12	1905-1906 Nüfus Sayımı ve Özellikleri
13	1914 nüfus sayımı ve özellikleri
14	1917 Nüfus Sayımı ve Özellikleri

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Adıyeke, Nuri (2000). “Temettuat Sayımları ve Bu Sayımları Düzenleyen Nizamname Örnekleri”. Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi, S. 11, s. 769-823. Afyoncu, Erhan (2003). “Türkiye’de Tahrir Defterlerine Dayalı Olarak Hazırlanmış Çalışmalar Hakkında Bazı Görüşler”. Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, C.1, S.1, s.267-286. Akbayar, Nuri (1985). “Tanzimat’tan sonra Osmanlı Devleti Nüfusu”. Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi. İstanbul: İletişim Yayınları. C.5, s.1238-1248. Arslan, Hüseyin (2001). XVI. Yüzyıl Osmanlı Toplumunda Yönetim, Nüfus, İskân, Göç ve Sürgün. İstanbul: Kaknüs Yayınları. Aslan, Şükrü, Yardımcı, Sibel, Arpacı, Murat, Gürpınar, Öykü (2015). “Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Nüfus Politikaları”. Türkiye Dördüncü Nüfus Bilim Konferansı, 5-6 Kasım 2015, Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü, Ankara, s.247-270. Barkan, Ömer Lütfi (1940-1941). “Türkiye’de İmparatorluk Devirlerinin Büyük Nüfus ve Arazi Tahrirleri ve Hakana Mahsus İstatistik Defteri I-II”. İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Mecmuası, C.2, S.1, s.214-247. Barkan, Ömer Lütfi (1953). “Tarihi Demografi Araştırmaları ve Osmanlı Tarihi”. Türkiyat Mecmuası, Elibol, Numan (2007). “Osmanlı İmparatorluğu’nda Nüfus Meselesi ve Demografi Araştırmaları”. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yayınları, C.12, S.2, s.135-160.C.10, s.1-25. Gökçe, Turan (2005). “Osmanlı Nüfus ve İskân Tarihi Kaynaklarından “Mufassal-İcmal” Avârız Defterleri ve 1701-1709 Tarihli Gümülcine Kazâsı Örnekleri”. Tarih İncelemeleri Dergisi, C.XX, S.1, s.71-134. Gül, Abdulkadir ve Gökçen, Salim (2010). Son Dönem Osmanlı Nüfusu ve Ecnebiler Meselesi. Ankara: Cedit Neşriyat. Gümüşçü, Osman (2001). XVI. Yüzyıl Larende (Karaman) Kazasında Yerleşme ve Nüfus. Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları. Gümüşçü, Osman (2014). Tarihi Coğrafya. İstanbul: Yeditepe Yayınları. Güneş, Mehmet (2014). “Osmanlı Dönemi Nüfus Sayımları ve Bu Sayımları İçeren Kayıtların Tahlili”. Akademik Bakış, C.8, S.15, s. 221-240. Işık, Şevket (1999). “Tarihsel Coğrafya Açısından Temettuat Defterlerinin Değerlendirilmesi ve Aşağı Akçay Havzası Örneği”. Ege Coğrafya Dergisi, S.10, s. 239-280. İlhan, Mehmet Mehti (1991). “Tapu Tahrir Defterlerinin Tarihsel Demografi İçin Önemi Hakkında Bazı Notlar”. Erdem, Atatürk Kültür Merkezi Dergisi, C.7, S.19, s. 263-266. Karal, Enver Ziya (1995). Osmanlı İmparatorluğunda İlk Nüfus Sayımı 1831. Ankara: Devlet istatistik Enstitüsü. Karpat, Kemal H. (Çev. Bahar Tırnakçı) (2010). Osmanlı Nüfusu 1830-1914. İstanbul: Timaş Yayınları. Kütükoğlu, Mübahat S. (1995). “Osmanlı Sosyal ve İktisadi Kaynaklarından Temettü Defterleri”. Belleten, Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara, C.59, s. 395-418. Kütükoğlu, Mübahat S. (2003). “1830 Nüfus Sayımına Göre Menteşe Sancağı’nda Hane Nüfusu”. Osmanlı Araştırmaları, XXIII, İstanbul, s.75-92.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	100
Toplam	1	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		0
Finalin BAşarıya Oranı		100
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	yazılı sınav
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	7	98
Ödevler	0	14	14
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	0	0	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	1	1
Toplam İş Yükü			155
Toplam İş Yükü / 30 saat			5,17
Dersin AKTS Kredisi			5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12	PY13
OK1	3	4	5	4	4	3	3	4	4	4	5	5	4
OK2	4	4	5	3	4	4	4	2	4	3	4	2	4
OK3	4	4	5	2	4	4	5	2	3	3	5	2	5
OK4	4	5	3	5	4	5	5	3	4	5	4	4	2
OK5	3	4	3	4	3	5	5	4	3	5	4	3	4
OK6	5	4	3	3	4	5	5	4	3	4	3	5	3
OK7	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek