Ders Öğretim Planı
TEKNOLOJİK İNOVASYON YÖNETİMİ
| 1 |
Dersin Adı: |
TEKNOLOJİK İNOVASYON YÖNETİMİ |
| 2 |
Dersin Kodu: |
MAK6233 |
| 3 |
Dersin Türü: |
Seçmeli |
| 4 |
Dersin Seviyesi: |
Doktora |
| 5 |
Dersin Verildiği Yıl: |
1 |
| 6 |
Dersin Verildiği Yarıyıl: |
1 |
| 7 |
Dersin AKTS Kredisi: |
6 |
| 8 |
Teorik Ders Saati (saat/hafta): |
3 |
| 9 |
Uygulama Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 10 |
Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 11 |
Dersin Önkoşulu |
Yok |
| 12 |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| 13 |
Dersin Dili: |
Türkçe |
| 14 |
Dersin Veriliş Şekli |
Yüz yüze |
| 15 |
Dersin Koordinatörü: |
Prof. Dr. Fatih Karpat |
| 16 |
Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
|
| 17 |
Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Prof. Dr. Fatih KARPAT |
| 18 |
Dersin Web Adresi: |
|
| 19 |
Dersin Amacı |
Teknoloji ve yenilik ile ilgili kavramların tanıtılması, sınıflandırılması, aşamaları ve yönetilmesine yönelik bilgi ve beceri kazandırılması. |
| 20 |
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
Öğrenci teknoloji ve inovasyon kavramlarının temellerini öğrenecektir. |
| 21 |
Ders Öğrenme Kazanımları |
| 1 |
Teknoloji ile ilgili temel kavramlarını açıklar;
|
| 2 |
İnovasyon ile ilgili temel kavramlarını açıklar;
|
| 3 |
Teknoloji ve İnovasyonun endüstri açısından önemini açıklar;
|
| 4 |
Yaratıcılık ve ürün geliştirme süreçleri hakkında bilgi verir;
|
| 5 |
Yaratıcı düşünme tekniklerini problem çözümlerinde kullanmayı öğretir;
|
|
| Hafta |
Teori |
Uygulama |
| 1 |
Teknoloji ve İnovasyon Yönetimine ilişkin genel giriş ve dönem projesi bilgilendirmesi. |
|
| 2 |
Teknoloji ve İnovasyon Yönetimine ilişkin genel kavramlar. |
|
| 3 |
İşletme Sistemi ve İşleyişi, Yönetim Fonksiyonları |
|
| 4 |
Teknoloji Yönetimi ve ilişkili kavramlar. Teknoloji Yönetiminin Kapsamı. |
|
| 5 |
İnovasyon (yenilik) kavramı, İnovasyonun İşletmeler açısından önemi. |
|
| 6 |
İnovasyon ve Teknoloji Yönetimi. |
|
| 7 |
İnovasyon Türleri |
|
| 8 |
Yaratıcı Düşünme Teknikleri ve uygulamaları |
|
| 9 |
İyi bir inovasyon için gereklilikler, Araştırma ve Geliştirme (Ar-Ge), Teknoloji Transferi. |
|
| 10 |
Fikri ve Sınai mülkiyet hakları |
|
| 11 |
İnovasyon Türleri |
|
| 12 |
Proje Sunumları |
|
| 13 |
Proje Sunumları |
|
| 14 |
Proje Sunumları |
|
| 23 |
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Frederick Betz, "Teknolojik Yenilik Yönetimi", 2010 |
| 24 |
Değerlendirme |
|
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SAYISI |
KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav |
0 |
0 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
| Ödev |
1 |
40 |
| Yıl sonu Sınavı |
1 |
60 |
| Toplam |
2 |
100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı |
40 |
| Finalin BAşarıya Oranı |
60 |
| Toplam |
100 |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları |
Ölçme ve değerlendirme, Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır. |
| Açıklama |
|
| 25 |
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik |
SAYISI |
Süresi [Saat] |
Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler |
14 |
3 |
42 |
| Uygulamalı Dersler |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
6 |
10 |
60 |
| Ödevler |
1 |
0 |
0 |
| Projeler |
6 |
10 |
60 |
| Arazi Çalışmaları |
0 |
0 |
0 |
| Arasınavlar |
0 |
0 |
0 |
| Diğer |
1 |
10 |
10 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları |
1 |
10 |
10 |
| Toplam İş Yükü |
|
|
182 |
| Toplam İş Yükü / 30 saat |
|
|
6,07 |
| Dersin AKTS Kredisi |
|
|
6 |
| 26 |
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|
PY1
|
PY2
|
PY3
|
PY4
|
PY5
|
PY6
|
PY7
|
PY8
|
PY9
|
PY10
|
PY11
|
|
OK1
|
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
5
|
5
|
5
|
3
|
4
|
4
|
|
OK2
|
4
|
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
|
OK3
|
3
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
4
|
4
|
|
OK4
|
4
|
3
|
4
|
4
|
5
|
4
|
3
|
3
|
3
|
3
|
4
|
|
OK5
|
4
|
4
|
4
|
3
|
3
|
4
|
5
|
5
|
4
|
4
|
5
|
|
| ÖK: Öğrenme Kazanımları |
PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: |
1 Çok Düşük |
2 Düşük |
3 Orta |
4 Yüksek |
5 Çok Yüksek |
