Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | MİLLİYETÇİLİK TEORİLERİ |
| 2 | Dersin Kodu: | KAM4102 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 8 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. Ögr. Üyesi GÜLBEYAZ KARAKUŞ |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Dr. Öğr. Üyesi Gülbeyaz Karakuş |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Dr. Öğr. Üyesi Gülbeyaz KARAKUŞ gkarakus@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Milliyetçilik teorileri, milliyetçilik tarihi, etnisite konularında bilgi sahibi olmak. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Bireye ideolojileri ve tarihi değerlendirmede objektif bir perspektif kazandırır. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Aydınlanma düşüncesi ve Milliyetçilik | |
| 2 | Millet, ulus, etnisite, ırk kavramları | |
| 3 | Milliyetçilik Teorileri I | |
| 4 | Milliyetçilik Teorileri II | |
| 5 | İdeoloji olarak milliyetçiliğin tarihî seyri | |
| 6 | Milliyetçilik ve din I | |
| 7 | Milliyetçilik ve din II | |
| 8 | Meşruiyet kaynağı olarak milliyetçilik | |
| 9 | Ulus devlet anlayışında “millet inşası” | |
| 10 | Osmanlı dönemi milliyetçilik akımı | |
| 11 | Cumhuriyet dönemi kurucu ideolojisi olarak Milliyetçilik | |
| 12 | Türklüğün İnşası | |
| 13 | Türkiye’de yakın dönem milliyetçilik anlayışı Dönem sonu sınav | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
- Craig Calhoun, Milliyetçilik, İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2007. - Eric Hobsbawm, Milletler ve Milliyetçilik, Ayrıntı Yayınları, 2010. -Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, Milliyetçilik, C.4, Iletişim Yayınları, 2009. -Joseph Llobera, Batı Avrupa Milliyetçiliğinin Gelişimi: Modernliğin Tanrısı, Phoenix Yayınları, 2007. Ernest Gellner, Milliyetçiliğe Bakmak, İletişim Yayınları, 2016. -Anthony D. Smith, Milli Kimlik, İletişim Yayınları, 2014. -Benedict Anderson, Hayali Cemaatler, Metis Yayınları, 2017. -Antoine Roger, Milliyetçilik Kuramları, Versus Kitap, 2008. -Umut Özkırımlı Milliyetçilik Kuramları, Eleştirel Bir Bakış, Doğu Batı Yayınları, 2013. -Ahmet Yıldız, Ne Mutlu Türküm Diyene, İletişim Yayınları, 2004. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Klasik /Test/ Çoktan Seçmeli sınav | |
| Açıklama | Bağıl sistemde değerlendirilmektedir. | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 40 | 40 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 190 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |