Ders Öğretim Planı

GELİŞİM PSİKOLOJİSİ II

1	Dersin Adı:	GELİŞİM PSİKOLOJİSİ II
2	Dersin Kodu:	RPD2001
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. JALE ELDELEKLİOĞLU
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Nagihan Oğuz Duran
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Prof. Dr. Jale Eldeleklioğlu e-mail: eldelek@uludag.edu.tr
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Bu dersin amacı psikolojik danışmanlara ergenlikle ilgili gelişimsel özellikleri ve bu dönemde ortaya çıkabilecek problemleri tanıtmaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programının amacı olan rehberlik ve psikolojik danışmanlık bilgi, beceri ve tutumlarına sahip, psikolojik danışman ve rehber öğretmenler yetiştirmek için gerekli bir derstir.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Ergenlik kuramlarını ve tanımlarını bilme;
2	Ergenlikteki bedensel ve cinsel gelişmeyi bilme;
3	Ergenlikteki duyguların gelişimini bilme;
4	Ergenlikte sosyalleşme ve ahlak gelişimini bilme;
5	Ergenlikte kişilik gelişimi ve aile tutumlarının önemini açıklar;
6	Ergenlikte ilgiler ve mesleğe yöneltmenin önemini açıklar;
7	Ergenlikte nevrotik bozuklukları açıklar;
8	Genç ve Orta Yetişkinlikteki fiziksel ve bilişsel gelişimin kritik dönemlerini ,psiko-sosyal gelişim dönemlerini açıklar.;
9	Yaşlılıktaki genel fiziksel gelişimini ve bilişsel yeteneklerini tanımlar.;
10	Yaşlılıktaki genel ruhsal sağlığa ilişkin duyarlılık geliştirir.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Ergenlik tanımları ve kuramlar
2	Ergenlikte bedensel ve cinsel gelişme
3	Ergenlikte duygusal gelişim
4	Ergenlikte sosyalleşme ve ahlak gelişimi
5	Ergenlikte kişilik gelişimi
6	Ergenlikte zihinsel gelişim ergenlik dönemi ve ilgiler
7	Ergenlikte mesleğe yöneltme
8	Ergenlikte madde bağımlılığı
9	Ergenlikte cinsel ve duygusal istismar
10	Ergenlikte nevrotik bozukluklar
11	Genç yetişkinlikte fiziksel ve bilişsel gelişim,sosyal ve duygusal gelişim
12	Orta yetişkinlikte fiziksel ve bilişsel gelişim, sosyal ve duygusal gelişim
13	İleri yetişkinlikte fiziksel ve bilişsel gelişim,sosyal ve duygusal gelişim
14	Ölüm ve Yas

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Temel Kaynak Kulaksızoğlu, A. (2020). Ergenlik Psikolojisi. İst., Remzi Kitabevi. Yardımcı Kaynaklar Deniz E. (2020) Eğitim Psikolojisi. Ankara Pegem Yayınları. Cüceloğlu, D.(2016) İnsan ve Davranışı. İst., Remzi Kitabevi. Onur, B. (1987). Ergenlik psikolojisi. Ank. Hacetttepe Taş. Santrock, J.W. (1993). Adolescence A İntroduction. Wisconsin: Brown nad Benckmark Pubs. Sprinthall,A.N.,and Collins, W.A.(2004). Adolescent Psychology A Developmental Wiev. Nev York:Random House.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Çoktan seçmeli soru-kısa cevaplı maddeler, açık uçlu soru, tartışma
Açıklama	Öğrencilerin ders kazanımlarına ulaşma düzeyleri ara sınav ve yarıyıl sonu sınavlarıyla değerlendirilir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	2	28
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	10	10
Diğer	14	1	14
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	14	14
Toplam İş Yükü			132
Toplam İş Yükü / 30 saat			4,07
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek