Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | TÜRKİYE KIYI BÖLGELER COĞRAFYASI |
| 2 | Dersin Kodu: | COG3005 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 5 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 4 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. ALİ YİĞİT |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Doç. Dr. ALİ YİĞİT |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Türkiye’de bölgesel kalkınmanın coğrafi temellerini kavramak, her bölgenin yörenin farklı şartlara ve imkânlara sahip olduğunu buralara yatırım yaparken bunlara dikkat edilmesi gerektiğini kavratmak. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Türkiye’nin bölgelerinin yeri, sınırları, yer şekilleri, bitki örtüsü, toprak, su ve iklim özellikleri incelenir; nüfus, yerleşme, tarımsal etkinlikler, hayvancılık, sanayi ve madencilik konulan bölge, bölüm ve yöre bütününde işlenir. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Geçmişten Günümüze Türkiye’nin bölgelere ayrılma tartışmaları | |
| 2 | Türkiye’nin kıyı bölgelerinin başlıca özellikleri | |
| 3 | Karadeniz Bölgesinin Yeri, Sınırları ve doğal özellikleri | |
| 4 | Karadeniz Bölgesinin sosyal ve ekonomik özellikleri | |
| 5 | Karadeniz Bölgesinin bölüm ve yöreleri | |
| 6 | Marmara Bölgesinin Yeri, Sınırları ve doğal özellikleri | |
| 7 | Marmara Bölgesinin sosyal ve ekonomik özellikleri | |
| 8 | Marmara Bölgesinin bölüm ve yöreleri | |
| 9 | Ege Bölgesinin Yeri, Sınırları ve doğal özellikleri | |
| 10 | Ege Bölgesinin sosyal ve ekonomik özellikleri | |
| 11 | Ege Bölgesinin bölüm ve yöreleri | |
| 12 | Akdeniz Bölgesinin Yeri, Sınırları ve doğal özellikleri | |
| 13 | Akdeniz Bölgesinin sosyal ve ekonomik özellikleri | |
| 14 | Akdeniz Bölgesinin bölüm ve yöreleri |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Die naturräumliche Gliederung der Türkei, EROL, O. Dr. Ludwig Reichert Verlag, 1983, Wiesbaden. Landeskunde der Türkei, LOUIS,H., Geographische Zeitschrift. Beihefte; Steiner Verlag; 1985 Wiesbaden. Türkiye Coğrafyası. YÜCEL, T.Türk Kültürünü Arşt. Enst. yay: 68, seri: VII, sayı: A.5, 1987, Ankara. Türkiye Bölgesel Coğrafyası, İ. ATALAY - K. MORTAN, İnkılâp Kitabeyi, İstanbul, 1997 Marmara Bölgesi Coğrafyası, DARKOT, B - TUNCEL, M, İ.Ü. Coğ. Ent. Yay. No: 118, 1981,İSTANBUL Karadeniz Bölgesi, DARKOT B. Atatürk Üniv. Edb. Fak. Arşt. Enst. Ders Notları yay: 21,1976,Erzurum Karadeniz Bölgesi, SÖZER A.N - Ş.IŞIK - M. MUTLUER, Ege Üniv. Edb.Fak.Coğr.Böl.Ders Notları No:6,1990,İzmir Marmara Bölgesi, SÖZER A.N - Ş.IŞIK - M. MUTLUER Ege Üniv.Edb.Fak.Coğr.Böl.Ders Notları No:1,1990,İzmir Ege Bölgesi Coğrafyası. DARKOT, B - TUNCEL, M, İstanbul: İ.Ü. Edebiyat Fakültesi, (99) 1995, Akdeniz Bölgesi, SARAÇOĞLU H. M. Eğitim Basımevi,1960,İstanbul Akdeniz Bölgesi, DARKOT B.Teksir Ders Notu,1969,İstanbul Akdeniz Bölgesi, SÖZER A.N - Ş.IŞIK - M. MUTLUER, Ege Üniv. Edb. Fak. Coğr. Böl. Ders Notları No:2,1990,İzmir Ege Bölgesi, SÖZER A.N - Ş.IŞIK - M. MUTLUER, Ege Üniv. Edb. Fak. Coğr. Böl. Ders Notları No:5,1990,İzmir |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 30 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 60 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Anlatım, Soru-cevap, Örnek olay, Tartışma, grup çalışması | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 4 | 56 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 7 | 98 |
| Ödevler | 1 | 30 | 30 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 187 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |