Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | MAKALE TARTIŞMALARI II |
| 2 | Dersin Kodu: | TTE6018 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Doktora |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 4 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç.Dr. ELİF ATICI |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Doç. Dr. Elif Atıcı Bursa Uludağ Üniversitesi Tıp fakültesi Tıp tarihi ve Etik AD elifatici@uludag.edu.tr 0530 938 50 95 0224 295 39 61 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Alan ile ilgili bilimsel makaleleri analiz edebilmek |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Analiz, sentez becerisine katkı sağlama |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Makale türleri | |
| 2 | Makale yapısı | |
| 3 | Tartışılacak makalelerin seçimi | |
| 4 | Makale tartışması | |
| 5 | Makale tartışması | |
| 6 | Makale tartışması | |
| 7 | Makale tartışması | |
| 8 | Makale tartışması | |
| 9 | Makale tartışması | |
| 10 | Makale tartışması | |
| 11 | Makale tartışması | |
| 12 | Makale tartışması | |
| 13 | Makale tartışması | |
| 14 | Makale tartışması |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. Day RA (1996) Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır? TÜBİTAK Yayınları 2. Bailey EP, Shuttleworth JM, Powell PA (1996). Bilimsel Makaleleri Hazırlama ve Yazma Tekniği. Birsen Yayınevi |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 25 | 40 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 26 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | performans değerlendirme | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Uygulamalı Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 12 | 3 | 36 |
| Ödevler | 25 | 2 | 50 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 116 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3,87 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |