| 1 | Dersin Adı: | İSLAM HUKUK METODOLOJİSİ |
| 2 | Dersin Kodu: | TIB5121 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Yüksek Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 1 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. H.İbrahim Acar |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Prof. Dr. Ali KAYA, Doç. Dr. Abdurrahim KOZALI, Dr. Öğr. Üyesi. M. Salih KUMAŞ, Dr. Öğr. Üyesi Eren GÜNDÜZ |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
hacar@uludag.edu.tr 0533 359 78 84 Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dahili no: 60 293 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | İslam Hukuk Usulü konuları, temel literatürü ve tarihi gelişimi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Alan bilgisi edinimi |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Delil kavramı, Asli deliller | |
| 2 | Kur'an, Kur'an Hükümleri | |
| 3 | Sünnet, Sünnet çeşitleri | |
| 4 | İcma, İcmanın şartları | |
| 5 | Kıyas, Kıyas çeşitleri | |
| 6 | Tali deliller, Ameli ehli Medine | |
| 7 | Maslahat (kamu yararı), Istıshab | |
| 8 | Hüküm ve Çeşitleri, Farz, Vacip | |
| 9 | Haram, Mekruh, Sıhhat, Fesat | |
| 10 | Hukuki fiiller, Mükellef | |
| 11 | Kur’an ve sünnetteki lafızlar, Emir ve Nehiy | |
| 12 | Kur’an’daki umumi lafızlar, Hakiki lafız | |
| 13 | Muhkem, Âm (Umumi) Lafızlar | |
| 14 | İslam Hukukunun Amacı, İçtihad, Nesih |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Abdülkerim Zeydan, el-Vecîz fî usûli’l-fıkh, Bağdat 1985 Zekiyuddin Şa’ban, İslam Hukuk İlminin Esasları, trc, İbrahim Kafi Dönmez, Ankara 2005 Muhammed Ebû Zehra, Usûlü’l-Fıkh, İstanbul 1974 Muhammed Hudari Bey, Usûlü’l-Fıkh, Mısır 1969 Abdülvehhab Hallaf, İlmu Usûli’l-Fıkh, Kuveyt 1968 Şakiru’l-Hanbeli, Usûlü’l-Fıkhi’l-İslamî, Mekke 2002 |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 1 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 0 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 100 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Çoktan seçmeli ve klasik sınav | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 9 | 126 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü | 180 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |