Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ENDÜSTRİYEL ELEKTRONİK UYGULAMALARI |
| 2 | Dersin Kodu: | EEM4302 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 8 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 4 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | - |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör.Dr. İSMAİL TEKİN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | - |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Öğr. Gör. Dr. İsmail TEKİN E-posta:itekin@uludag.edu.tr Tel: (224) 294 2030 Adres: Elektrik - Elektronik Mühendisliği Bölümü, Ofis No:316 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Güç elemanları ve uygulamaları, güç elemanlarının anahtarlama teknikleri, sensör çeşitleri ve uygulamaları hakkında öğrencileri bilgilendirmek |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Eldeki veriler ile bir problemi analiz etme ve çözme becerisi |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Tek fazlı ve üç fazlı AC/DC çevirici devreleri | |
| 2 | SMPS devreleri ve uygulamaları | |
| 3 | Sensörlerin yapıları, çalışması, çeşitleri | |
| 4 | Sensörlerin uygulamaları | |
| 5 | Güç elemanlarını anahtarlama ve sürme teknikleri | |
| 6 | Güç traniztörlerinin anahtarlama teknikleri ve uygulamaları | |
| 7 | IGBT’lerin anahtarlama teknikleri ve uygulamaları | |
| 8 | Yıl İçi Sınav + Ders Tekrarı | |
| 9 | Tristörlerin, Triyakların anahtarlama teknikleri ve uygulamaları | |
| 10 | Sürücü devreler, | |
| 11 | Optokuplörü sürücü devreler | |
| 12 | AC, DC motor sürücü devreleri | |
| 13 | Step motor sürücü devreleri | |
| 14 | Role ve kontaktör sürme devreleri |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. Power Electronics : Converters, Applications, and Design, Ned Mohan, Tore M. Undeland, William P. Robbins,ISBN 471226939, 2002, Wiley 2. Power Electronics : Circuits, Devices and Applications, Muhammad H. Rashid, ISBN 131011405, 2003, Prentice Hall 3. Musayev E., “Optokuplörler ve Uygulamaları (Optoocuplers and their applications)”, Birsen yayınevi, Istanbul, 2000, 202 s. ISBN 975-511-257-X 4. Modern Industrial Electronics, Timothy J. Maloney, ISBN 130487414, 2003, Prentice Hall 5. Industrial Electronics: Applications for Programmable Controllers, Instrumentation and Process Control, and Electrical Machines and Motor Controls, Thomas E. Kissell, ISBN 130602418, 2002, Prentice Hall |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Ölçme ve değerlendirme, Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır. | |
| Açıklama | Bağıl değerlendirme sistemi uygulanmaktadır. 1 Ara Sınav ve 1 Final sınavı yapılmaktadır. | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 16 | 16 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |