Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
SU KİRLİLİĞİ VE İNSAN SAĞLIĞI
1 Dersin Adı: SU KİRLİLİĞİ VE İNSAN SAĞLIĞI
2 Dersin Kodu: BYL2404
3 Dersin Türü: Seçmeli
4 Dersin Seviyesi: Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 1
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 1
7 Dersin AKTS Kredisi: 3
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 2
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu Yok
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. NURHAYAT DALKIRAN
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü
Görükle Kampüsü, Nilüfer/BURSA 16059
e-posta: dalkiran@uludag.edu.tr
Telefon: 0 224 294 1866
Uludag University Faculty of Arts and Science Department of Biology
Gorukle Campus, Nilufer/BURSA 16059
e-mail: dalkiran@uludag.edu.tr
Phone: 0 224 294 1866
18 Dersin Web Adresi:
19 Dersin Amacı Bu dersin amacı su kirliliği tiplerinin oluşturduğu çevresel problemlerin insan sağlığı üzerine etkilerinin anlaşılmasını sağlamaktır. Dersin hedefleri ise spesifik su kirleticileri tiplerinin neler olduğu, ekosisteme verdikleri zararın ve insan sağlığı ile ilişkilerinin öğretilmesidir.
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Güncel su kirliliği problemleri ve çözümlerini kavrar.;
2 Sucul toksikolojinin temel kavramlarını açıklar;
3 Su kirliliği tiplerini açıklar;
4 Su kirliliğinin sucul canlılar ve insan sağlığı üzerindeki etkilerini açıklar.;
5 Su kirliliğinin sucul ekosistemler üzerindeki etkilerini açıklar;
6 Su kaynaklarını korumanın aynı zamanda insan sağlığını korumak olduğunu kavrar;
7 Su kaynaklarının korunmasını açıklar.;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Su kirliliğine giriş hidrolojik döngü; su kaynaklarının durumu ve kullanımı; suyun hayatı destekleyen bazı özellikleri;
2 Sucul ekosistemlerde su kirliği, nedenleri ve tipleri, akarsu, göl, sulakalan, deniz ve yeraltı suyu kirliği
3 Akuatik toksikoloji, toksik kirletici tipleri ve kaynakları, letal konsantrasyon, efektif konsantrasyon, organizmaların farklı toksik maddelere karşı gösterdikleri farklı duyarlılıklar
4 Biyokonsantrasyon ve Biyomagnifikasyon
5 Ağır Metaller: sucul ekositemlerde oluşturdukları çevre sorunları ve insan sağlığı üzerine etkileri, Su kaynaklarında Cıva ve Kadmiyum’un insan ve diğer sucul canlılarda oluşturdukları sağlık sorunları
6 Ağır Metaller: Su kaynaklarında Kurşun ve Arsenik kirliliğinin insan sağlığı üzerinde oluşturdukları sağlık sorunları
7 Organik kirlilik; Organik kirleticilerin parçalanması; decomposerler (bakteri fungius cıvık mantar, toprak solucanı); organik kirleticilerin sucul ekosostemlerde önemi, orijinleri ve tipleri; su kütlelerinde organik kirlilik oluşturan atıksu tipleri;
8 genel konu tekrarı
9 Organik kirlilik ve su yolu ile bulaşan hastalıklar; sularda mikrobiyal kirlilik; su kaynaklı hastalıkların taşınımı;
10 Alglerin toksin üretmeleri, ürettikleri toksin tipleri (Nörotoksin, Hepatotoksin, Dermotoksin vb) ve insan sağlığı üzerine etkileri
11 Su kaynaklarında kalıcı organik kirleticiler ve toksik etkileri
12 Kalıcı organik kirleticiler (KOKlar): DDT kirliliğinin tarihçesi ve sucul canlılara ve insan sağlığına etkisi
13 Kalıcı organik kirleticiler: Klorlanmış hidrokarbon türevleri Poliklorlu bifeniller (PCBs) ve Dioksinler
14 Sucul ekosistemlerde pestisit kirliliği (tarım ilacı), Pestisit tipleri, Pestisitlerin insan sağlığına ve suda yaşayan diğer canlılar üzerine etkileri
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: Burk A.R. (Ed) (2005). Water pollution: new research. Nova Science Publishers.
Akman, Y. A. Düzenli ve F. Geven (1996). Çevre Kirliliği ve Ekolojik Etkileri,
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 30
Kısa Sınav 0 0
Ödev 1 10
Yıl sonu Sınavı 1 60
Toplam 3 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 40
Finalin BAşarıya Oranı 60
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 2 28
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 1 10 10
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 15 15
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 20 20
Toplam İş Yükü 130
Toplam İş Yükü / 30 saat 3,83
Dersin AKTS Kredisi 4
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15 PY16 PY17 PY18 PY19 PY20
OK1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK4 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0
OK5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr