Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | TÜRKİYE COĞRAFYASI ve JEOPOLİTİĞİ |
| 2 | Dersin Kodu: | SIN1003 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 1 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. EMİN ATASOY |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | |
| 18 | Dersin Web Adresi: | eatasoy@uludag.edu.tr, 0 224 29 42 282 Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü |
| 19 | Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğretmen adaylarına siyasi coğrafya ve siyasi coğrafyayla ilgili başlıca görüşler hakkında bilgi vermek; siyasi coğrafyada fiziki, beşeri ve ekonomik etkenlerle dünya üzerinde bulunan siyasi, askeri ve ekonomik teşkilatların Dünya ve Türkiye ölçeğinde irdelenip sistemli bir şekilde kavratmak; ülke siyasetlerine etki eden faktörleri öğretmek; bu faktörlerin ülkelerin kalkınmalarına olan etkilerinin karşılaştırmalı olarak aktarmak ve Türkiye'nin izlemesi gereken ulusal-uluslararası politikaları yorumlamaktır |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | TÜRKİYE JEOPOLİTİĞİ: Küreselleşen Dünyada Yeni Dünya Düzeni (Yeni Jeopolitik/Jeostratejik Senaryolar, Projeler) ve Türkiye'nin Yeni Jeopolitiği | |
| 2 | ÜRKİYE JEOPOLİTİĞİ (Bölgesel, Kıtasal ve Uluslararası Siyasal-Ekonomik-Askerî Organizasyonlar ve Türkiye'nin Bunlar İçerisindeki Konumu. Türkiye'yi etkileyen siyasi coğrafya bölgeleri (Avrupa Birliği, Orta Doğu, Balkanlar, Kıbrıs, Kafkaslar ve Orta Asya). | |
| 3 | DÜNYA'YI ve TÜRKİYE'Yİ ETKİLEYEN SİYASİ SORUNLAR 1-Küresel Ölçekte Sınır (Kara, Deniz, Hava) Anlaşmazlıkları ve Su Kaynaklarının Paylaşımı Sorunu, 2-Dünyada ve Türkiye'de Enerji Kaynakları ve Enerji Politikaları. | |
| 4 | arih Boyunca Türkiye-Yunanistan İlişkileri Çerçevesinde Ege Kıta Sahanlığı, Karasuları ve FIR Hattı Sorunları | |
| 5 | Geçmişten Günümüze Kıbrıs'ın Jeopolitik/Jeostratejik Önemi | |
| 6 | -Değişmekte Olan Bir Dünyada Türk Boğazlarının Önemi ve Geleceği. | |
| 7 | -Siyasî Coğrafya Açısından Azgelişmişlik Sorunu. | |
| 8 | SİYASI COĞRAFYA AÇISINDAN ÜLKELERE GENEL BAKIŞ | |
| 9 | Siyasi coğrafya, kıta ve ülkelerin öğrenilmesinde anahtar öğeler | |
| 10 | Siyasi coğrafya, kıta ve ülkelerin öğrenilmesinde anahtar öğeler | |
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. GÜNEL, Kâmil (2002) Coğrafyanın Siyasal Gücü, Çantay Kitabevi, İstanbul. 2. GÖNEY, Süha (1979) Siyasi Coğrafya, İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayın No: 103, İstanbul. 3. ÖZEY, R., (2002) Dünya ve Türkiye Ölçeğinde Siyasi Coğrafya, Aktif Yayınevi, İstanbul. 4. ARIBAŞ, K., (2007) Küresel Çağda Siyasi Coğrafya, Çizgi Kitabevi Yayınları, Konya. 5. AKENGİN, H., (2010) Siyasi Coğrafya, Pegem Akademi Yayınevi, Ankara. 6. LACOSTE, Y., (2008) Büyük Oyunu Anlamak, Jeopolitik: Bugünün Uzun Tarihi, NTV Yayınları, İstanbul. 7. TARAKÇI, N., (2003) Devlet Adamlığı Bilimi: Jeopolitik ve Jeostrateji, Çantay Kitabevi, İstanbul. 8. SEVGİ, C. (1988) 'Jeopolitik ve Jeostratejinin Tarihsel Gelişimi Açısından Türkiye'nin Stratejik Konumu', Ege Coğrafya Dergisi, Sayı: 4, İzmir, s. 214-249. 9. TARAKÇI, N., (2003) Türkiye ve Dünya Üzerine Jeopolitik Analizler, Çantay Kitabevi, İstanbul. 10. KARABAĞ, S., (2002) Mekânın Siyasallaşması, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | ||
| Kısa Sınav | ||
| Ödev | ||
| Yıl sonu Sınavı | ||
| Toplam | ||
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | ||
| Finalin BAşarıya Oranı | ||
| Toplam | ||
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | |||
| Ödevler | |||
| Projeler | |||
| Arazi Çalışmaları | |||
| Arasınavlar | |||
| Diğer | |||
| Yarıyıl Sonu Sınavları | |||
| Toplam İş Yükü | |||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | |||
| Dersin AKTS Kredisi |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |