Ders Öğretim Planı
SOVYET SONRASI RUS DIŞ POLİTİKASI
| 1 |
Dersin Adı: |
SOVYET SONRASI RUS DIŞ POLİTİKASI |
| 2 |
Dersin Kodu: |
ULI5113 |
| 3 |
Dersin Türü: |
Seçmeli |
| 4 |
Dersin Seviyesi: |
Yüksek Lisans |
| 5 |
Dersin Verildiği Yıl: |
1 |
| 6 |
Dersin Verildiği Yarıyıl: |
2 |
| 7 |
Dersin AKTS Kredisi: |
3 |
| 8 |
Teorik Ders Saati (saat/hafta): |
2 |
| 9 |
Uygulama Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 10 |
Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 11 |
Dersin Önkoşulu |
Yok |
| 12 |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| 13 |
Dersin Dili: |
Türkçe |
| 14 |
Dersin Veriliş Şekli |
Yüz yüze |
| 15 |
Dersin Koordinatörü: |
Prof. Dr. Ö.GÖKSEL İŞYAR |
| 16 |
Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
Yok |
| 17 |
Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
gokselis@uludag.edu.tr, 2941049, Uludağ Üni. İİBF, Uluslararası İlişkiler Böl. Görükle Bursa |
| 18 |
Dersin Web Adresi: |
|
| 19 |
Dersin Amacı |
Bu derste Rus dış politikasının ana düşünsel temelleri çerçevesinde bölgesel yaklaşımlarının analiz edilmesi amaçlanmakadır. |
| 20 |
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
|
| 21 |
Ders Öğrenme Kazanımları |
| 1 |
Rus kimlik, kültür ve tarihine ilişkin bilgi edindirmek;
|
| 2 |
Rus düşünce hayatı hakkında bilgi vermek;
|
| 3 |
Rus dış politikasındaki tarihsel sürekliliği göstermek;
|
| 4 |
Rusya’nın Batı dünyası ile ilişkilerini irdelemek;
|
| 5 |
Rusya’nın yakın çevresiyle ilişkilerini anlamak;
|
|
| Hafta |
Teori |
Uygulama |
| 1 |
Rus dış politikasında Batıcılık akımı |
|
| 2 |
Rus dış politikasında Slavcılık akımı |
|
| 3 |
Rus dış politikasında Avrasyacılık akımı |
|
| 4 |
Rusya’nın Kafkasya politikası |
|
| 5 |
Rusya’nın Orta Asya politikası |
|
| 6 |
Rusya-Çin ilişkileri |
|
| 7 |
Rusya-ABD ilişkileri |
|
| 8 |
Rusya-Türkiye ilişkileri |
|
| 9 |
Rusya-AB ilişkileri |
|
| 10 |
Rusya’nın enerji politikaları |
|
| 11 |
Rusya’nın Orta Doğu politikaları |
|
| 12 |
Rusya’nın Balkanlar politikası |
|
| 13 |
Rusya’nın Karadeniz politikası |
|
| 14 |
Genel değerlendirme |
|
| 23 |
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Göksel İşyar, Sovyet/Rus Dış Politikaları ve Karabağ Sorunu, 2004. |
| 24 |
Değerlendirme |
|
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SAYISI |
KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav |
0 |
0 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
| Ödevler, Performanslar |
0 |
0 |
| Yıl sonu Sınavı |
1 |
100 |
| Toplam |
1 |
100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı |
0 |
| Finalin BAşarıya Oranı |
100 |
| Toplam |
100 |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları |
|
| Açıklama |
|
| 25 |
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik |
SAYISI |
Süresi [Saat] |
Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler |
14 |
2 |
28 |
| Uygulamalı Dersler |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
2 |
28 |
| Ödevler, Performanslar |
0 |
0 |
0 |
| Projeler |
0 |
0 |
0 |
| Arazi Çalışmaları |
0 |
0 |
0 |
| Arasınavlar |
0 |
0 |
0 |
| Diğer |
0 |
0 |
0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları |
1 |
40 |
40 |
| Toplam İş Yükü |
|
|
96 |
| Toplam İş Yükü / 30 saat |
|
|
3,2 |
| Dersin AKTS Kredisi |
|
|
3 |
| 26 |
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU |
|
PY1
|
PY2
|
PY3
|
PY4
|
PY5
|
PY6
|
PY7
|
PY8
|
PY9
|
PY10
|
|
OK1
|
3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
3
|
3
|
|
OK2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
4
|
0
|
0
|
0
|
3
|
3
|
|
OK3
|
0
|
0
|
0
|
5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
3
|
3
|
|
OK4
|
0
|
0
|
3
|
0
|
5
|
0
|
0
|
0
|
3
|
3
|
|
OK5
|
0
|
0
|
3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
3
|
3
|
|
| ÖK: Öğrenme Kazanımları |
PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: |
1 Çok Düşük |
2 Düşük |
3 Orta |
4 Yüksek |
5 Çok Yüksek |
